a.bouwman17 sep. 20194 minutenKwaliteit in de onderbouw: een nu-meting in 6 vragen.Realiseren we een eigentijds beredeneerd aanbod in de onderbouw? Doen we de goede dingen en doen we ze goed genoeg? Welke vragen helpen...
a.bouwman1 jul. 20192 minutenPrentenboek: integratie taal en rekenen in groep 2-3Veel prentenboeken bevatten niet alleen mooie verhalen en illustraties, maar bieden vaak ook kansen voor een gesprek over rekenproblemen...
a.bouwman13 mrt. 20194 minutenEen instructiemodel bij kleuters? Aanpassingen noodzakelijkWerk je met kleuters? Dan merk je vast dat het instructiemodellen zoals EDI en IGDI in de praktijk ‘wringen’. Met aanpassingen kun je...
b.lammers6 feb. 20192 minutenBegrijpend lezen, geen vak maar een vaardigheid! Ook voor leerkrachten!Begrijpend lezen is een cruciale basisvaardigheid. Leerlingen doen van alles op school. Maar bovenal komen ze naar school om te leren....